MONOGRÁFICO SOBRE LA EDUCACIÓN

En esta entrada hablaremos sobre una serie de preguntas que hemos realizado a 19 personas diferentes, las cuales han contestado su opinión a cerca de cada una de ellas, también podremos ver la conclusión a la que hemos llegado al recoger la encuesta. 

CONCLUSIONES FINALES 

A continuación, haremos un informe de la conclusiones que hemos podido sacar en base a la participación de los voluntarios de la encuesta. 

Cómo podemos observar, en la pregunta número 1 y en la pregunta número 2 la mayoría de las personas comparten una idea similar, en cuanto al concepto de educación, lo podrían definir como un proceso de enseñanza - aprendizaje que intenta facilitar la inserción de una serie de valores, conocimientos, y habilidades de cada individuo, y haciendo referencia al papel que juegan las familias de los alumnos en la educación la mayoría de los voluntarios coinciden en que el papel de esta es fundamental y repercute directamente en el aprendizaje del alumno, ya que aporta los primeros valores del individuo aún antes de llegar a la escuela y durante el crecimiento del niño y su estancia allí. 

En la pregunta número 3 el 100% de los voluntarios coinciden y creen conveniente que la escolarización debería ser obligatoria para los niños de 6 años. La respuesta de los voluntarios ante esta pregunta puede ser la necesidad de empezar a formar académicamente a los niños desde una edad temprana para intentar garantizarles una buena educación, fundamentalmente para todos. 

En cuanto a la pregunta número 4 podemos observar claramente que un gran porcentaje de voluntarios no están de acuerdo del todo con el sistema de educación que tenemos hoy en día siendo el 52,6% de los votos no conformes con el sistema actual y el 42,1% conformes con este, así como en la pregunta número 5 en la que la mayoría de los voluntarios (el 57,9%) coincide en que los maestros y maestras no utilizamos la evaluación como un elemento motivacional para nuestros alumnos y alumnas. 

En la pregunta número 6 y número 7 los resultados de la encuesta vuelven a coincidir, teniendo en cuenta que el 78,9% de los voluntarios considera que no se motiva lo suficiente al alumno para asistir a clase o que en ocasiones el interés por parte del docente no existe, así como la falta de valoración hacia la profesión del docente, obteniendo un 78,9% de respuestas negativas. 

En cuanto a la pregunta número 8 y número 9 podemos observar que la mayoría de los voluntarios (84,2%) coinciden positivamente en que las familias poseen un papel participativo en el aprendizaje de sus hijos aunque hacen referencia también a la importancia y el interés que le de la familia del individuo al aprendizaje de este, y un gran porcentaje en la pregunta número 9 (el 73,7%) está de acuerdo con la afirmación de que favorecemos un aprendizaje contextualizado y relevante para el nuestros alumnos. 

Para finalizar nuestra encuesta decidimos preguntarles a los voluntarios cómo debería ser para ellos un aula, en los resultados encontramos respuestas muy variadas, pero todas ellas coinciden en algunas cosas y nos confirman que para ellos un aula debería ser un espacio cómodo, seguro, amigable en el cual todos los alumnos tengan ganas de aprender y se les permita la posibilidad de interactuar tanto como con los compañeros de clase como con el profesor motivando al alumno a asistir a clase y atendiendo a la diversidad de este. 

ENLACE A CUESTIONARIO 

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